为提升卓越工程学子科研创新能力以及知识搜索能力，7月3日上午，特邀新乡医学院李东亮教授做模块指导。下午由李超堏教授做自主学习与信息获取讲座。

在文献的收集和处理方面，李东亮首先指出要敢于质疑，敢于提出有价值的问题。这是做科研的第一步。要想弄好科研，前期阅读大量文献是必不可少的，对于电子文献的资源和管理，李教授十分有经验，李教授向学生推荐了自己将近用了20年的软件Endnote，轻松解决了建立数据库、管理数据库、利用数据库这三个步骤。同时，李教授强调，对于外国文献，最好选择像Pubmed上面的文章，更有利于科研结果的准确性。下午李超堏教授重点强调，人的一生最幸福的事情，就是每天做自己喜欢的事。他强调，兴趣是最好的老师，通过科研一定要找到兴趣所在。在能力培养方面，大学生应该培养3种能力，自主学习能力，自主创新拓展信息的能力以及团队协作能力。并重点介绍了对于文献的拓展可以借鉴美国国立生物技术信息中心的内容，做好信息拓展。理论结束后，在李超堏教授的带领下，全体成员集体参观了病理实验室和生物化学实验室。

经历了一天的学习，全体同学对于文献的搜集、阅读、应用都了极大的提升，为今后参与我校“科研创新性实验”打下坚实的基础。(文/代柯 李照熙  图/代柯）