近日，河南省教育厅发布《关于公布2025 年度河南省高等教育数字化转型成果认定成果的通知》（教办科技〔2025〕143 号），基础医学院王亚娟团队凭借“基于课程思政的医学分子生物学课程教学实例” 项目，荣获理论研究类二等奖，展现了学院在高等教育数字化转型与课程思政融合领域的扎实研究与创新实践。

该项目由王亚娟、程远芳、杨全中、王小引组成的团队完成，聚焦医学分子生物学课程，深入探索课程思政元素与专业教学的有机融合路径。团队通过挖掘医学分子生物学学科中的思政内涵，将家国情怀、科学精神、职业道德等元素融入教学环节，既强化了学生的专业知识掌握，又实现了思想政治教育的润物无声，为医学类专业课程思政建设提供了可复制、可推广的教学实例，对提升医学人才的综合素养具有重要意义。

该成果的取得，彰显了我院在高等教育数字化转型理论研究与教学实践创新领域的持续深耕。学院将以此为契机，进一步推动数字化技术与医学教育的深度融合，深化课程思政与专业教学的协同发展，为河南省高等教育高质量发展及医学创新人才培养贡献更多智慧与力量。（文/图 龚宪宇）