4月2日下午，基础医学院在学院会议室召开2025-2026学年第二学期教学例会反馈会。院长杨保胜、党总支书记兼常务副院长苗莹莹、副院长谢永生、王斌、各教研室主任及教务员参加会议，会议由学院教学副院长谢永生主持。

会上，副院长谢永生就下一阶段教学重点任务作出系统部署。他强调，临床医学专业认证工作将于5月25日至26日开展，全院上下要高度重视，切实做好各项迎检准备工作。他要求相关人员加快完成个人档案材料的整理与完善工作。5月份，学院将组织开展认证预演练，以进一步排查问题、优化流程。  

在教学运行管理方面，谢永生明确要求，各课程负责人要严格规范成绩提交流程，切实提高学生评教与教师评学活动的参与率。课程评价结果已公布，相关科室需认真研究并落实改进措施。各教研室要积极推进教材申报工作，密切关注校级教改项目申报动态，鼓励符合条件的教师积极申报。同时，相关教师要提前做好教学竞赛的准备工作。

围绕人才培养工作，谢永生提出，要持续推进人才培养模式的优化与调整，学校后续将对课时进行合理压缩。毕业设计与论文工作要稳步推进，学位点评估工作需提前谋划、周密筹备。他特别强调，要牢固树立健康理念，围绕专业结构优化与内涵发展，结合区域经济发展需求深入开展调研。此外，实验室安全与教学舆论安全必须常抓不懈，全体教师要持续提升教学质量。

党总支书记苗莹莹传达了学校近期调研工作的有关精神。她指出，本次调研面向全校80%的学生，重点围绕“如何成为优秀的专业课教师”开展深入调查，并以此为基础，研究教师教学方式的改进路径，以促进学生实现沉浸式学习。

院长杨保胜在总结讲话中明确了两项重点工作：一是要扎实推进临床医学专业认证工作，严格按照国家相关标准要求，确保各项准备工作落实落细；二是要针对非临床专业课程教师，要求其紧密结合各专业人才培养目标，科学调整教学内容与方法，着力提升教学工作的针对性和实效性。

会议最后，院长杨保胜号召全体教职工要切实增强责任感和使命感，扎实推进各项重点工作，确保新学期教学任务高质量完成。教学工作任务艰巨、意义重大，全体教职工要以饱满的精神状态，紧紧围绕专业认证核心任务，着力提升教学质量，深化教学改革与创新，推动学院教学工作实现新突破、迈上新台阶。（文/图 刘富泳）