近日，省卫健委豫卫科教函〔2026〕18 号文件公布 2026 年河南省医学教育研究项目及优质课大赛结果，基础医学院收获两项教学成果。

苗莹莹团队申报《三维三阶・四堂协同：全科医生一体化培养模式创新与实践》（WJLX2026218）顺利获批省医学教育研究立项。项目聚焦基层全科医师培养痛点，创新协同育人路径，经专家组综合评审立项，为基层医学人才培养提供实践新思路。

我院张金老师主讲课程《顺反异构》立足基础医学课堂，优化教学设计、创新教学方法，在优质课教学大赛中获评三等奖，充分展现我院教师扎实的课堂教学能力。

长期以来，学院坚持以研促教、以赛提质，持续推进医学教育改革。下一步，学院将扎实推进课题落地研究，推广优质课教学经验，充分发挥两项成果示范作用，持续夯实医学人才培养根基。（文/图 龚宪宇）